小王子俱樂部

剛開始教書的時候很努力刻鋼板，

油印講義、試卷給孩子們做為教材。

相信很多教育界的前輩都有這樣的經驗，

雙手烏鴉鴉卻很有成就感！

很長一段時間數學講義都必須使用鉛打才會精美，

直到引進第一部影印機，

之後的電腦打字排版，

給學生使用的教材質、量倍增。

依照摩爾定律IT產業這廿年來飛快的成長，

運用在教學上的科技也增加了孩子們的學習廣度。

我給剛上高一的資優班學生一個作業：畢氏定理的證明。

三天後再次見面，令我訝異，孩子們羅列百種以上的方法！

而他們的最佳工具：網路。

原來『網路』和他們相處的時間最長，

扮演了另一種老師的角色！

五十歲生日禮物是一部筆記型電腦，

電子郵件、部落格、EMBA的報告…都在我的一指神功下完成，

甚至還完成的自己第一張數位音樂的創作。

我帶著孩子們一起思考，不只是數學，

也和所有員工共同經歷經營的難題，

更把教材、教法都賦予授課老師權變的空間，

因為教育的核心在『心』，

經營心情便是最高的道。

PS：

摩爾定律　Moore's Law。

摩爾定律是指：IC上可容納的電晶體數目，約每隔18個月便會增加一倍，性能也將提升一倍。